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　　放眼全国，从哈尔滨工程大学深耕“三海一核”到北京理工大学在人工智能等领域布局国家级平台，从清华大学“碳中和研究院”到东南大学“芯片产业学院”，大学科研优势正不断转化为国家战略竞争力，成为破解技术难题、服务经济建设的中坚力量。面对全球科技难题，中国的大学更应主动担当：一方面聚焦新能源、人工智能、集成电路等前沿领域，组建跨学科团队承接重大项目，以恒心突破核心技术难题；另一方面建立“战略需求—科研攻关—成果转化”闭环，让科技服务发展。

　　服务国家重大战略需求，这对大学教育改革提出更高要求。大学可以创新“卓越人才培养模式”，开设前沿课程群，实施“导师制+项目制”培养；强化基础研究能力与产业转化实践，在实践环节上，建立校企联合实验室和产业创新中心，将科研攻关中的难题转化为教学案例，使人才培养与国家重大战略需求精准对接。通过教育创新为我国社会经济发展提供持续的人才支撑，真正实现“教育—科技—人才”的良性循环，培育具备战略思维的复合型领军人才。

　　建设教育强国、科技强国，离不开体制机制的“破壁”与“赋能”。新时代，跨学科融合、产学研协同是突破瓶颈的关键。以天津大学合成生物学的实践为例，聚焦生命健康、生物安全等领域，学校在基础研究层面设立合成生物+AI、合成生物+信息等重点方向，加速突破合成高等基因组底层基础理论和合成细胞设计等核心技术，构建智能化、自动化、柔性化合成生物学研究大平台，用好天津大学合成生物前沿研究院的概念验证、中试熟化和产业化功能，形成了“生物+化学+信息+工程”的四维协同创新架构，这种学科交叉优势使工科大学能够突破传统生命科学研究的单点突破模式，在生物元件标准化、细胞工厂优化、代谢通路重构等系统性工程中实现整体创新。一系列的组合拳加速合成生物技术从“科学发现”到“产业落地”的转化效率，将实验室成果转化为产业应用，服务国民经济建设主战场。